Hola a tod@s,
en el tablón del colegio está colgado TODO lo que tenéis que hacer estos días.
Tenéis que seguir el planning que os hemos puesto. Todos los recursos están ahí también.
Tablón del colegio
http://cp.piobaroja.madrid.educa.madrid.org/tablon.html
Aula virtual donde están los recursos de inglés. Accedéis como invitado.
https://aulavirtual35.educa.madrid.org/cp.piobaroja.madrid/course/view.php?id=54
Falta mucha gente por enviar tareas. Podéis enviarlas directamente a mí o al email del colegio.
Ánimo chicos ya queda menos.
martes, 31 de marzo de 2020
Música
Hola
Vamos a hacer un repaso por algunas canciones que nos hablan de música o obras de música clásica que aunque igual conocéis, estas versiones son algo diferentes. Esperamos que os guste
Empecemos con una canción que nos habla de las notas musicales, es parte de la película "Sonrisas y lágrimas" cuyo título original es "The sound of Music" os pondremos las dos versiones: español e inglés para que podáis ver las diferencias y lo que implica tener que doblar las películas.
Español
Inglés
Canon Rock
Ahora una que seguro conocéis es de las cuatro estaciones de Vivaldi, la parte del verano.
Vamos a hacer un repaso por algunas canciones que nos hablan de música o obras de música clásica que aunque igual conocéis, estas versiones son algo diferentes. Esperamos que os guste
Empecemos con una canción que nos habla de las notas musicales, es parte de la película "Sonrisas y lágrimas" cuyo título original es "The sound of Music" os pondremos las dos versiones: español e inglés para que podáis ver las diferencias y lo que implica tener que doblar las películas.
Español
Inglés
Canon Rock
Ahora una que seguro conocéis es de las cuatro estaciones de Vivaldi, la parte del verano.
Easter craft activities
Hey there!
Easter is coming so here you have some activities and crafts to do related to Easter. These activities are from Twinkl.
You have to make at least one Easter card and write something for a school partner. But you can do as many of these as you want.
Easter box
Easter eggs
Easter mindfulness eggs
Easter mindfulness cards
Easter is coming so here you have some activities and crafts to do related to Easter. These activities are from Twinkl.
You have to make at least one Easter card and write something for a school partner. But you can do as many of these as you want.
Easter box
Easter eggs
Easter mindfulness eggs
Easter mindfulness cards
Classdojo
Hola
Viendo que algunos nos estáis mandando la tarea hemos pensado en continuar con ClassDojo, eso sí iremos haciendo capturas de pantalla y borrando los nombres para que véias como váis, si tenéis dudas sobre vuestros puntos escribid al correo.
Los viernes subiremos la nueva captura de pantalla.
Así es cómo los dejamos antes de tener que dejar de ir a clase.
En este caso el jueves os pondremos el resultado final.
Viendo que algunos nos estáis mandando la tarea hemos pensado en continuar con ClassDojo, eso sí iremos haciendo capturas de pantalla y borrando los nombres para que véias como váis, si tenéis dudas sobre vuestros puntos escribid al correo.
Los viernes subiremos la nueva captura de pantalla.
Así es cómo los dejamos antes de tener que dejar de ir a clase.
En este caso el jueves os pondremos el resultado final.
Matemáticas números primos, compuestos y mcm
Hola
Hoy de mates toca repasar números primos y compuestos y el mínimo común múltiplo
Para ello del cuadernillo de Calesa tenéis que hacer las páginas 83 y 84
Números primos y compuestos juego
Mínimo común múltiplo juego
Hoy de mates toca repasar números primos y compuestos y el mínimo común múltiplo
Para ello del cuadernillo de Calesa tenéis que hacer las páginas 83 y 84
Números primos y compuestos juego
Mínimo común múltiplo juego
Repaso Lengua: la tilde diacrítica
¡Buenos días a todos/as!
Como todos los martes, empezamos la asignatura de lengua con un pequeño dictado.
Dictado.
Continuando con el cuadernillo de Calesa, nos tocaría trabajar la tilde diacrítica, por lo que tenéis que realizar los ejercicios de las páginas 16 y 17.
Aquí os dejamos un vídeo sobre el uso de la tilde diacrítica.
lunes, 30 de marzo de 2020
Cómo detectar noticias falsas
Hola
Vivimos en un momento en el que tenemos mucho acceso a las noticias y no siempre son todas verdad, por ello creemos que es importante que conozcáis y sepáis cómo identificarlas.
Hay una página web newtral.es que su objetivo es identificar y localizar noticias falsas para desmentirlas.
Bien aquí os dejamos:
Una guía sobre bulos.
Ocho claves para detectar noticias falsas.
Vivimos en un momento en el que tenemos mucho acceso a las noticias y no siempre son todas verdad, por ello creemos que es importante que conozcáis y sepáis cómo identificarlas.
Hay una página web newtral.es que su objetivo es identificar y localizar noticias falsas para desmentirlas.
Bien aquí os dejamos:
Una guía sobre bulos.
Ocho claves para detectar noticias falsas.
Libros digitales de ciencias
Hola
Hemos conseguido acceso a los libros de ciencias.
- Lo primero que tenéis que hacer es entrar en está página web
- La primera vez que entréis dar a crear cuenta
- Tenéis que poner el código de clase: CL23256126
- Añadir vuestros datos
- Hacen falta dos correos (si no tenéis poned dos de vuestros padres)
- Tenéis que esperar a que os acepte como alumnos, veréis que salgo yo, pero es para probar como funciona.
- Añadir nueva clase tendréis que añadir todos los códigos que os de a continuación.
Los libros no son exactamente los mismos de clase, en cuanto podamos pondremos los correctos, por ahora vamos a trabajar con estos también
Código de Social Science: CL26887136
Código de Natural Science: CL23256126
Código de Natural Science: CL23256126
What's oxidation? and fermentation?
Hey there!
Today we are going to talk about oxidation, a chemical reaction.
Audio page 14
Here you have a video about rustling
Today we are going to talk about oxidation, a chemical reaction.
Audio page 14
Here you have a video about rustling
We can see oxidation every day, for example when you cut a fruit an let it on the table it sometimes get brown, this brown is caused by oxidation. Or when a metal is exposed to water, the oxygen that water has (H2O), oxidate the metal.
We already know about oxidation, let's go through fermentation.
Audio page 15
Meanwhile, in the oxidation, the elements are responsible for the chemical reaction; in the fermentation, this chemical reaction is produced by microorganisms.
The most typical examples are the change from milk into cheese or the yeast (levadura) use to create bread.
Homework: Exercises 2 and 3
Audio exercise 3
Matemáticas: seguimos con el repaso
Hola
Hoy tendríamos dos horas de matemáticas, por ello tenemos un poco más de tarea.
Lo primero el cálculo mental ¿Por qué nivel vas ya?
Del cuadernillo de Calesa hoy toca hacer las páginas 81, 82, 85 y 86
En ellas tenemos: un ejercicio de frecuencias, uno de múltiplos comunes y dos hojas de problemas
Para jugar con alguien más a buscar múltiplos y divisores
Para jugar repasando las frecuencias, lo pone en catalán, pero sólo tenéis que contar cuantos hay de cada tipo y dar a comprovació
Hoy tendríamos dos horas de matemáticas, por ello tenemos un poco más de tarea.
Lo primero el cálculo mental ¿Por qué nivel vas ya?
Del cuadernillo de Calesa hoy toca hacer las páginas 81, 82, 85 y 86
En ellas tenemos: un ejercicio de frecuencias, uno de múltiplos comunes y dos hojas de problemas
Para jugar con alguien más a buscar múltiplos y divisores
Para jugar repasando las frecuencias, lo pone en catalán, pero sólo tenéis que contar cuantos hay de cada tipo y dar a comprovació
Repaso Lengua: el uso de la b
¡Hola a todos/as!
Continuamos repasando conceptos que ya hemos trabajado durante este trimestre. Siguiendo con el cuadernillo calesa, nos tocaría realizar:
- Vocabulario básico y ortografía (uso de la b): páginas 10 y 11.
- Comprensión lectora: páginas 28, 29 y 30
Aquí os dejamos un vídeo relacionado con el uso de la b
sábado, 28 de marzo de 2020
Cambio de hora
Hola
Este sábado de madrugada toca cambiar de hora. Pasamos al horario de verano. ¿Esto que significa?
Significa que vamos a estar una hora menos confinados en casa, porque a las 2 de la madrugada serán las 3. Es decir tenemos que adelantar una hora aquellos relojes que no lo hagan de forma automática.
viernes, 27 de marzo de 2020
El envío de tareas.
¡Hola de nuevo!
Como ya sabéis, ya podéis enviarnos vuestros deberes para que os los podamos corregir, pero estamos teniendo problemas para reenviaros de nuevo la tarea corregida ya que ocupa mucho tamaño.
Os agradeceríamos que nos enviaseis la tarea día a día, ya que así también podéis recibir la corrección de lo que estáis trabajando sin que pase mucho tiempo.
En cuanto a los deberes de los anteriores días, os pedimos, por favor, que los mandarais fraccionados, os recomendamos que lo hagáis por fecha.
Os mandamos un fuerte abrazo y os deseamos un feliz fin de semana.
Comics
¡Hola a todos/as!
¿Cómo van esas lecturas? Para aquellos que ya han terminado los libros de lectura de lengua, aquí os dejamos para estos días otros recursos de lectura mediante comics divertidos.
¡Anímate, que seguro que te divertirás!
Repaso de asignaturas y algo más
Hola
SM la editorial de los libros de mates me ha mandado varios enlaces que os dejo a continuación para que los aprovechéis, algunas cosas también valdrán para aquellos hermanos que tengáis que sean más pequeños.
Yo aprendo en casa para repasar: lengua, mates, natu y soci
Los futbolísimos 17 nos leen cada día un capítulo del libro
Revista ¡Al Abordaje! con varias actividades y propuestas
SM la editorial de los libros de mates me ha mandado varios enlaces que os dejo a continuación para que los aprovechéis, algunas cosas también valdrán para aquellos hermanos que tengáis que sean más pequeños.
Yo aprendo en casa para repasar: lengua, mates, natu y soci
Los futbolísimos 17 nos leen cada día un capítulo del libro
Revista ¡Al Abordaje! con varias actividades y propuestas
Música para trabajar
Hola
Se qué a muchos os gusta tener música de fondo. A continuación os vamos a poner unas listas que ha creado la editorial SM, cada título os dará acceso a la playlist del mismo nombre. Disfrutad de la música, bailad, cantad y nunca dejéis de descubrir cosas nuevas a través de ella.
Bilingüismo canciones en inglés: Born in the USA de Bruce Springsteen Waterloo de ABBA....
Relajación y meditación para cuando el estrés de estar en casa os supere, poned la lista, tumbaos y cerrad los ojos.
Tecnología (Ciencias de la Naturaleza) canciones relacionadas con el mundo de la tecnología por la letra o el título: Telephone de Lady Gaga o Radio Ga Ga de Queen....
Música canciones relacionadas con el mundo de la música:. Thank you for the music de ABBA. Do, Re, Mi de la película Sound of the Music....
Matemáticas canciones relacionadas con las matemáticas y los números: Teorema de Thales de Les Luthiers Zero de Imagine Dragones (es la canción de Ralph rompe Internet)...
Plástica canciones relacionadas con las ártes plásticas: Paint it black de The Rolling Stones Acuarela de Rosario...
Lengua castellana canciones relacionadas con el lenguaje y las palabras: Puntos suspensivos de Vetusta Morla, Palabras de Amaia Montero..
Geografía e Historia (Ciencias Sociales): recorrer el mundo y la historia con la música es posible: Copenhague de Vetusta Morla, Tenerife sea de Ed Sheeran...
Física y química (Ciencias de la Naturaleza): el mundo de la física y la química en el que nos empezamos a adentrar estos días también tiene canciones Big Bang Theory Theme la canción de la serie homónima (con el mismo nombre), The scientist de Coldplay...
Biología y geología (Ciencias de la Naturaleza): la vida de animales y plantas, así cómo las rocas y la historia de la Tierra forman parte de este grupo de canciones: Mama Tierra de Macaco, El ciclo de la vida de la película El Rey León...
Se qué a muchos os gusta tener música de fondo. A continuación os vamos a poner unas listas que ha creado la editorial SM, cada título os dará acceso a la playlist del mismo nombre. Disfrutad de la música, bailad, cantad y nunca dejéis de descubrir cosas nuevas a través de ella.
Bilingüismo canciones en inglés: Born in the USA de Bruce Springsteen Waterloo de ABBA....
Relajación y meditación para cuando el estrés de estar en casa os supere, poned la lista, tumbaos y cerrad los ojos.
Tecnología (Ciencias de la Naturaleza) canciones relacionadas con el mundo de la tecnología por la letra o el título: Telephone de Lady Gaga o Radio Ga Ga de Queen....
Música canciones relacionadas con el mundo de la música:. Thank you for the music de ABBA. Do, Re, Mi de la película Sound of the Music....
Matemáticas canciones relacionadas con las matemáticas y los números: Teorema de Thales de Les Luthiers Zero de Imagine Dragones (es la canción de Ralph rompe Internet)...
Plástica canciones relacionadas con las ártes plásticas: Paint it black de The Rolling Stones Acuarela de Rosario...
Lengua castellana canciones relacionadas con el lenguaje y las palabras: Puntos suspensivos de Vetusta Morla, Palabras de Amaia Montero..
Geografía e Historia (Ciencias Sociales): recorrer el mundo y la historia con la música es posible: Copenhague de Vetusta Morla, Tenerife sea de Ed Sheeran...
Física y química (Ciencias de la Naturaleza): el mundo de la física y la química en el que nos empezamos a adentrar estos días también tiene canciones Big Bang Theory Theme la canción de la serie homónima (con el mismo nombre), The scientist de Coldplay...
Biología y geología (Ciencias de la Naturaleza): la vida de animales y plantas, así cómo las rocas y la historia de la Tierra forman parte de este grupo de canciones: Mama Tierra de Macaco, El ciclo de la vida de la película El Rey León...
Hidden Pictures
Hola
Os propongo una serie de juegos para este fin de semana.
Son una especie de buscando a Wally, pero en esta ocasión tendréis que buscar los dibujos que aparecen en el margen en la imagen central. El dibujo puede estar en la misma posición o girado.
Cuando encontréis una imagen, tenéis que colorarla en el margen y en el dibujo.
Os dejo tres imágenes para este fin de semana.
Os propongo una serie de juegos para este fin de semana.
Son una especie de buscando a Wally, pero en esta ocasión tendréis que buscar los dibujos que aparecen en el margen en la imagen central. El dibujo puede estar en la misma posición o girado.
Cuando encontréis una imagen, tenéis que colorarla en el margen y en el dibujo.
Os dejo tres imágenes para este fin de semana.
Entrega de tareas
Hemos visto que están surgiendo algunas días en cuanto a cómo y qué trabajos entregar.
Teniendo en cuenta la situación actual y las últimas informaciones dadas por el Gobierno, no tenemos muy claro si la vuelta al cole será después de Semana Santa o ya para el mes de mayo.
Debido a ello os vamos a explicar cómo vamos a trabajar hasta la vuelta.
Cada vez que hagáis una tarea nos la mandáis para que la corrijamos, ya sea que la hagais en el cuaderno o en un archivo del ordenador.
Si la hacéis en el cuaderno os recomendamos que os bajéis la app Clear Scanner para que podáis hacer fotos y se conviertan en un PDF, archivo que es más fácil de mandar. Si alguno tuviera problemas con esta app, siempre podéis hacer fotos y mandarlas.
Por ahora mandad la tarea al correo. Os la devolveremos corregida lo antes posible.
Por favor, tened en cuenta que el correo de educamadrid en ocasiones está colapsado, debido a que es la comunicación oficial para todos los docentes de la Comunidad de Madrid, por ello en ocasiones igual un correo que mandáis a las 9 de la mañana llega por la tarde o por la noche o nostras no podemos acceder.
Estamos creando un aula virtual en el que trabajaremos y podréis enviar la tarea a través de ella cuando este cien por cien operativa.
What are chemical changes?
Hey there!
Before we see the page I recommend you to see this video
We have to understand the difference between physical and chemical changes.
A physical change means that the shape, form or state change but the substance is the same. The most typical example is with water when we turn liquid water into gas or into ice.
A chemical change is when the substance that we have at the begging it changes into a new one. For example, when we burn paper, at the begging we have a piece of paper and in the end we have ashes, dioxide carbon and water vapor.
Let's go now with the page that we have for today
Here you have the audios
Page 12
Page 13
When we have a chemical change it can produce or absorb energy.
When the reaction produces energy we call it exothermic (exo- means outside, thermic means heat), like when we have combustion.
When the reaction absorbs energy we call it endothermic (endo- means inside), one example of this is the photosynthesis.
The combustion is oxidation, but really fast. On Monday we will see more about oxidation.
Homework: Exercise 3
Audio
Before we see the page I recommend you to see this video
We have to understand the difference between physical and chemical changes.
A physical change means that the shape, form or state change but the substance is the same. The most typical example is with water when we turn liquid water into gas or into ice.
A chemical change is when the substance that we have at the begging it changes into a new one. For example, when we burn paper, at the begging we have a piece of paper and in the end we have ashes, dioxide carbon and water vapor.
Let's go now with the page that we have for today
Here you have the audios
Page 12
Page 13
When we have a chemical change it can produce or absorb energy.
When the reaction produces energy we call it exothermic (exo- means outside, thermic means heat), like when we have combustion.
When the reaction absorbs energy we call it endothermic (endo- means inside), one example of this is the photosynthesis.
The combustion is oxidation, but really fast. On Monday we will see more about oxidation.
Homework: Exercise 3
Audio
Matemáticas: repasando lo que llevamos 2
Hola
Hoy vamos a seguir repasando con el cuadernillo de Calesa.
Empecemos primero con una forma diferente de hacer el cálculo mental. ¿Serás capaz de hacerlo?
Hoy toca hacer la página 80 y la 90
La página 80, en ella, reforzaremos los porcentajes.
La página 90 donde trabajremos los metros cuadrados.
Hoy vamos a seguir repasando con el cuadernillo de Calesa.
Empecemos primero con una forma diferente de hacer el cálculo mental. ¿Serás capaz de hacerlo?
Hoy toca hacer la página 80 y la 90
La página 80, en ella, reforzaremos los porcentajes.
La página 90 donde trabajremos los metros cuadrados.
Vídeo de Jesús Chacón Chaparro
Lengua. vocabulario y ortografía.
¡Hola a todos/as!
Seguimos con el repaso del trimestre, pero antes debéis realzar el siguiente dictado:
Dictado
Escucha y sigue las indicaciones
Por otro lado, y continuando con el nuevo plan de trabajo, nos tocaría seguir con el repaso del cuadernillo calesa. En este caso tenéis que realizar las páginas 8 y 9, las cuales están relacionadas con el vocabulario y la ortografía del uso de la v.
Aquí os dejamos un vídeo que os ayudará en el repaso del uso de la v.
jueves, 26 de marzo de 2020
Evaluaciones externas
Hola chicos
Tenemos noticias con relación a las pruebas externas, las que hemos estado preparando estos meses de atrás.
Las pruebas de Lengua, Matemáticas, Inglés y Ciencias que iban a tener lugar los días 28 y 29 de abril han sido canceladas. Es decir, este año no va a haber pruebas, debido a qué la situación cambió no se podía mantener como hasta ahora y cuando volvamos no os tendréis que enfrentar a ellas.
Aquí os dejamos para que vuestros padres y madres lo leean la orden de la Consejería de Educación y Juventud por la que estas pruebas han sido anuladas.
Tenemos noticias con relación a las pruebas externas, las que hemos estado preparando estos meses de atrás.
Las pruebas de Lengua, Matemáticas, Inglés y Ciencias que iban a tener lugar los días 28 y 29 de abril han sido canceladas. Es decir, este año no va a haber pruebas, debido a qué la situación cambió no se podía mantener como hasta ahora y cuando volvamos no os tendréis que enfrentar a ellas.
Aquí os dejamos para que vuestros padres y madres lo leean la orden de la Consejería de Educación y Juventud por la que estas pruebas han sido anuladas.
Matemáticas: repasando lo que llevamos 1
Hola
En los próximos días vamos a trabajar tanto en Lengua como en Mates el siguiente cuadernillo de la Editorial Calesa.
En matemáticas hoy vamos a hacer las fichas 77 y 78.
La ficha 77 es sobre las unidades de medida.
La ficha 78 trabaja los porcentajes.
Video de Unicoos sobre los porcentajes
En los próximos días vamos a trabajar tanto en Lengua como en Mates el siguiente cuadernillo de la Editorial Calesa.
En matemáticas hoy vamos a hacer las fichas 77 y 78.
La ficha 77 es sobre las unidades de medida.
La ficha 78 trabaja los porcentajes.
Video de la Eduteca sobre las magnitudes de longitud
Video de Unicoos sobre los porcentajes
Lengua: La coma.
¡Hola a todos/as!
Continuamos repasando conceptos que ya hemos trabajado durante este trimestre. En este caso nos centramos en los signos de puntuación, y más concretamente en la coma.
A continuación, os hemos adjuntado un cuadernillo de la editorial Calesa que os tenéis que descargar e ir rellenado según os vayamos indicando.
Hoy solamente tenéis que hacer las páginas 6 y 7 de dicho cuadernillo, las cuales están relacionadas con la coma.
Aquí os dejamos este vídeo para ayudaros a repasar los aspectos más importantes de la coma.
miércoles, 25 de marzo de 2020
Plan de trabajo fin del 2º trimestre.
¡Ya tenemos nuevo plan de trabajo para estos últimos días del 2º trimestre!
Hola a todos/as, como ya sabéis hoy era nuestro último día según el plan de trabajo que estábamos siguiendo, pero hemos elaborado un nuevo plan para estos últimos días del trimestre.
Dicho plan lo tenéis a vuestra disposición tanto en la página web del colegio como en nuestro blog.
En este plan aparecen todas las áreas que tenéis, no obstante os iremos recordando y facilitando recursos por aquí como hemos ido haciendo durante estos días.
¡Ánimo, y adelante con este último esfuerzo!
How are mixtures separated?
Hey there!
We continue with the science lessons
On Monday we saw that if we mix two or more elements we get a mixture. Today, we are going to learn how we can separate them.
First listen the audios.
Page 10
Page 11
We have four kinds of separations depending on the elements of the mixture.
Filtration: Heterogeneous mixture made up of a solid and a liquid. Like soil and water.
Evaporation: Homogeneous mixture made up of a solid and a liquid. Like salt and water.
Distillation: Homogeneous mixture made up of two liquids. Like alcohol and water.
Dissolution: Mixture made up of two solid, one soluble and one insoluble. Like soil and salt
There's another separation way that is important to know
Decantation: Heterogenous mixture made up of two liquids. Like oil and water.
Homework: Let's investigate.
Today I recommend you to make exercise number 4 of page 11, is a experiment that you could do at home.
We continue with the science lessons
On Monday we saw that if we mix two or more elements we get a mixture. Today, we are going to learn how we can separate them.
First listen the audios.
Page 10
Page 11
We have four kinds of separations depending on the elements of the mixture.
Filtration: Heterogeneous mixture made up of a solid and a liquid. Like soil and water.
Evaporation: Homogeneous mixture made up of a solid and a liquid. Like salt and water.
Distillation: Homogeneous mixture made up of two liquids. Like alcohol and water.
Dissolution: Mixture made up of two solid, one soluble and one insoluble. Like soil and salt
There's another separation way that is important to know
Decantation: Heterogenous mixture made up of two liquids. Like oil and water.
Homework: Let's investigate.
Today I recommend you to make exercise number 4 of page 11, is a experiment that you could do at home.
Música El Carnaval de los animales
El miércoles 25 a las 6:30 el festival de Panticosa comparte en
youtube el siguiente "concierto familiar" realizado el pasado verano
con un ensemble de músicos actores .
He
pensado que puede ser una manera de que
los alumnos se acerquen al compositor francés Camille SAINT-SAËNS y su
celebérrimo "Carnaval de los animales"
https://youtu.be/ouSRfNCa4xU
Práctica examen inglés
Hola chic@s,
algunos me decís que no tenéis la ficha para hacer el reading y el writing.
Aquí está todo lo que os hemos mandado estos días: https://mega.nz/#F!ZFFRVCBJ!CykFX-IDXzj1AoeWTl7hjgTendrías que hacer doble click sobre el archivo "6º-práctica de examen". Desde aquí también puede que te funcione: https://mega.nz/#F!ZFFRVCBJ!CykFX-IDXzj1AoeWTl7hjg?oUUlWIaL
Hay que estar atentos al tablón del colegio http://cp.piobaroja.madrid.educa.madrid.org/index.html
Pronto os mandaremos más tarea para estos últimos días de trimestre. También puedes acceder al material así:
Entras en esta página https://aulavirtual35.educa.madrid.org/cp.piobaroja.madrid/course/view.php?id=54
Entras como invitado.
Lo primero que ves son actividades para 4º, sigue bajando y ves las de 6º.
Vienen los exámenes completos (listening-reading-writing).
algunos me decís que no tenéis la ficha para hacer el reading y el writing.
Aquí está todo lo que os hemos mandado estos días: https://mega.nz/#F!ZFFRVCBJ!CykFX-IDXzj1AoeWTl7hjgTendrías que hacer doble click sobre el archivo "6º-práctica de examen". Desde aquí también puede que te funcione: https://mega.nz/#F!ZFFRVCBJ!CykFX-IDXzj1AoeWTl7hjg?oUUlWIaL
Hay que estar atentos al tablón del colegio http://cp.piobaroja.madrid.educa.madrid.org/index.html
Pronto os mandaremos más tarea para estos últimos días de trimestre. También puedes acceder al material así:
Entras en esta página https://aulavirtual35.educa.madrid.org/cp.piobaroja.madrid/course/view.php?id=54
Entras como invitado.
Lo primero que ves son actividades para 4º, sigue bajando y ves las de 6º.
Vienen los exámenes completos (listening-reading-writing).
Picasso
Hey there
We start a new topic that we will continue when we came back to school. This new topic is about the Spanish artist Picasso and the cubism.
First of all, here you have a presentation about Picasso
And now is your turn, you have to draw a portrait following the instruction giving in this sheet
Video:
We start a new topic that we will continue when we came back to school. This new topic is about the Spanish artist Picasso and the cubism.
First of all, here you have a presentation about Picasso
And now is your turn, you have to draw a portrait following the instruction giving in this sheet
Video:
Vídeo de 2018
Lengua. Escritura creativa
Siguiendo nuestro plan, nos tocaría hacer escritura creativa. La actividad consiste en que tenéis que escribir en vuestro cuaderno once excusas por las que un alumno/a no ha hecho la tarea.
La estructura es la siguiente:
Título: "Escritura creativa"
Enunciado: Escribir once excusas por las que un alumno/a no ha hecho la tarea.
Actividad: Ej: 1. Un mono me ha robado la mochila.
2. Se la llevó un extraterrestre.
Aquí os dejamos otros recursos interesante para trabajar la escritura creativa:
Juegos de escritura creativa
Matemátocas: repaso decimal
Hola
Hoy toca el repaso del tema de decimales. Calculo mental
Juegos:
Juego 1
Juego 2
Ficha de actividades, hay que hacer de la 8 a la 15, pero si quieres hacer las anteriores puedes hacerla
Hoy toca el repaso del tema de decimales. Calculo mental
Juegos:
Juego 1
Juego 2
Ficha de actividades, hay que hacer de la 8 a la 15, pero si quieres hacer las anteriores puedes hacerla
martes, 24 de marzo de 2020
El Club Hermione llega a Educación Física
Como ya sabéis estos días de atrás en la clase de 6ºB se ponían retos llamados el Club Hermione, con la temática de Harrry Potter. donde os proponíamos que pensarais más allá de lo que solemos hacer.
A continuación, os proponemos que realicéis estos ejercicios siguiendo a algunos de los personajes de Harry Potter. Tenéis que realizarlos con precaución y con ayuda de un adulto, es muy importante que respetéis los descansos y la recuperación entre los ejercicios.
¡Qué empiece el ejercicio del club!
El conciertazo
Hola
Este fue quizá uno de los mejores programas de televisión sobre música para niños.
Espero que lo disfrutéis tanto como lo disfrutaron en aquella época niños y adultos de todas las edades.
El conciertazo de RTVE
Este fue quizá uno de los mejores programas de televisión sobre música para niños.
Espero que lo disfrutéis tanto como lo disfrutaron en aquella época niños y adultos de todas las edades.
El conciertazo de RTVE
Animando a todos
Hola
Hoy en valores toca ayudar a los demás, ¿cómo lo vamos a hacer?, vamos a chacer uno de los siguientes dibujos o similar y ponerlo en alguna ventana dónde nuestros vecinos que se encuentran en otros edificios puedan ver que todos estamos juntos.
Aquí os dejo una serie de ejemplos
Hoy en valores toca ayudar a los demás, ¿cómo lo vamos a hacer?, vamos a chacer uno de los siguientes dibujos o similar y ponerlo en alguna ventana dónde nuestros vecinos que se encuentran en otros edificios puedan ver que todos estamos juntos.
Aquí os dejo una serie de ejemplos
Plástica: manualidades
Hola
Esta semana os propongo que elijáis alguna de las múchas manualidades que aparecen en esta página web.
Ya que esto no se puede mandar por email, si hacéis alguna manualidad tendréis que llevarla al cole.
Además de fondo cómo hacemos en Arts os podéis poner estas canciones.
Esta semana os propongo que elijáis alguna de las múchas manualidades que aparecen en esta página web.
Ya que esto no se puede mandar por email, si hacéis alguna manualidad tendréis que llevarla al cole.
Además de fondo cómo hacemos en Arts os podéis poner estas canciones.
Lengua. Análisis sintáctico
Siguiendo nuestro plan de trabajo plan de trabajo, nos tocaría trabajar el análisis sintáctico. Pero antes comenzamos realizando un pequeño dictado, para ello pedir la ayuda de un adulto para que os lo dicte como lo hacemos en clase.
Dictado: página 123 del libro.
Dictado: página 123 del libro.
En cuanto al análisis sintáctico, comentaros que será trabajado más detenidamente en el tercer trimestre, pero queremos que os vayáis familiarizando con el tema.
Concretamente, tenéis que analizar sintácticamente en vuestro cuaderno las siguientes frases, indicando el sujeto y el predicado de las mismas. Si no aparece sujeto indica cuál sería e indica si la oración está en voz activa o voz pasiva como en el ejemplo:
Ejemplo: Él juega al fútbol.
Sujeto: Él
Predicado: juega al fútbol.
Oración en voz activa.
1. ¿Quieres más café?
2. Vosotros si que lo habéis hecho bien.
3. El premio fue otorgado por la academia de cine.
4. María y Juan van al parque juntos.
5. La tarta es hecha por Pedro.
Aquí os dejamos recursos para que vayáis practicando y profundicéis en el análisis sintáctico.
Juego:
análisis sintáctico galáctico
Profundiza en el análisis sintáctico:
Concretamente, tenéis que analizar sintácticamente en vuestro cuaderno las siguientes frases, indicando el sujeto y el predicado de las mismas. Si no aparece sujeto indica cuál sería e indica si la oración está en voz activa o voz pasiva como en el ejemplo:
Ejemplo: Él juega al fútbol.
Sujeto: Él
Predicado: juega al fútbol.
Oración en voz activa.
1. ¿Quieres más café?
2. Vosotros si que lo habéis hecho bien.
3. El premio fue otorgado por la academia de cine.
4. María y Juan van al parque juntos.
5. La tarta es hecha por Pedro.
Aquí os dejamos recursos para que vayáis practicando y profundicéis en el análisis sintáctico.
Juego:
análisis sintáctico galáctico
Profundiza en el análisis sintáctico:
Matemáticas: repaso de áreas
lunes, 23 de marzo de 2020
Juego Testeando
Hola de nuevo
Me ha escritu una compañera para informarme que trás jugar una partida en Testeando le ha salido el siguiente mensaje:
Me ha escritu una compañera para informarme que trás jugar una partida en Testeando le ha salido el siguiente mensaje:
Si pincháis en registrarse dice que hay que pagar, así que lo que vamos a hacer aquellos que queráis aprovechar la página es elegir, cada día una asignatura o dos, y jugar una única partida o jugar una por la mañana y otra por la tarde. Pero por favor, NO os registreis
Educación Física. Expresión corporal.
¡A BAILAR!
Qué mejor forma de comenzar la semana que bailando.
Aquí os dejamos algunos bailes actuales y divertidos para que bailéis en familia.
¿Bailamos?
Misión quedarse en casa
Hola
Aquí os dejo dos lecturas, una con actividad por si la queréis hacer sobre el coronavirus.
Leer en cuarentena
Hola
Os dejamos aquí el enlace a la página web de la editorial del libro "Amar" en la que os podéis descargar tanto el libro cómo actividades para hacer.
Así mismo tres enlaces a libros en PDF que ha puesto a disposición de todos la editorial Planeta:
Planeta manga 1
Mi nombre es Stilton, Gerónimo Stilton
Las crónicas de Narnia el león, la bruja y el armario
Os dejamos aquí el enlace a la página web de la editorial del libro "Amar" en la que os podéis descargar tanto el libro cómo actividades para hacer.
Así mismo tres enlaces a libros en PDF que ha puesto a disposición de todos la editorial Planeta:
Planeta manga 1
Mi nombre es Stilton, Gerónimo Stilton
Las crónicas de Narnia el león, la bruja y el armario
Vídeos y canciones
Buenos días
Además os dejo a una canción que ya hemos trabajado "Vivir" de Rozalén, está canción se hizo con motivo de la enfermedad del cáncer, pero estos días también está siendo muy vista por el mensaje positivo que transmite.
Como sabéis en Valores trabajamos a partir de vídeos y canciones, en esta ocasión y durante lo que dure la cuarentena serán vídeos para todos, no sólo para los de valores.
Hoy os dejo un vídeo que se hizo en honor a Kobe Bryant antes de que muriera y que se volvió a publicar tras su muerte.
Además os dejo a una canción que ya hemos trabajado "Vivir" de Rozalén, está canción se hizo con motivo de la enfermedad del cáncer, pero estos días también está siendo muy vista por el mensaje positivo que transmite.
What's a mixture?
Hey there!
Today we have a new lesson of science.
Talking book
Page 8
Page 9
So we have here the mixtures. First of all, we need to understand that we need two or more elements, that we put together in a place. This creates a mixture.
For example, if we put in bowl milk and crispies we have a mixture.
There are different kinds of mixture:
Homogeneous mixture: when we mix freeze fruit (peach for example) and yogurt, and we blend it, we get ice cream, this is a homogenous mixture because we can't see the different elements.
Heterogeneous mixture: when we cook a fruit salad we see the different elements, so we call it a heterogeneous mixture because we can see the different elements.
Solution: this is an especial case of a homogeneous mixture because one of the elements has to be a liquid. For example when we mix water with salt, and this one is dissolved in the water and we can't see it. The elements of this mixture have different names, the liquid is called the solvent, and the other component is called the solute. In the previous example, the water is the solvent and the salt the solute.
Homework: Mixture detectives.
Look around your house and find as many mixtures you can and classify them into homogeneous, heterogenous or solutions. You can write them down in a computer document.
Today we have a new lesson of science.
Talking book
Page 8
Page 9
So we have here the mixtures. First of all, we need to understand that we need two or more elements, that we put together in a place. This creates a mixture.
For example, if we put in bowl milk and crispies we have a mixture.
There are different kinds of mixture:
Homogeneous mixture: when we mix freeze fruit (peach for example) and yogurt, and we blend it, we get ice cream, this is a homogenous mixture because we can't see the different elements.
Heterogeneous mixture: when we cook a fruit salad we see the different elements, so we call it a heterogeneous mixture because we can see the different elements.
Solution: this is an especial case of a homogeneous mixture because one of the elements has to be a liquid. For example when we mix water with salt, and this one is dissolved in the water and we can't see it. The elements of this mixture have different names, the liquid is called the solvent, and the other component is called the solute. In the previous example, the water is the solvent and the salt the solute.
Homework: Mixture detectives.
Look around your house and find as many mixtures you can and classify them into homogeneous, heterogenous or solutions. You can write them down in a computer document.
Lengua. Análisis morfológico.
Continuando con nuestro plan de trabajo, nos tocaría repasar análisis morfológico.
Concretamente, tenéis que analizar morfológicamente en vuestro cuaderno las siguientes oraciones e identifica: los sustantivos, verbos,
adjetivos, determinantes, pronombres y adverbios.
Seguir la estructura trabajada en clase. Aquí os dejamos un ejemplo de ayuda junto con algunos recursos de refuerzo y apoyo.
Ejemplo: Él juega al fútbol
Él: pronombre personal, tercera persona del singular, masculino.
Juega: 3ª persona del singular, del presente de indicativo del verbo jugar, primera conjugación.
Al: formado por a + el.
A: preposición.
El: artículo determinado masculino singular.
Fútbol: sustantivo, común, masculino, singular, concreto, individual, incontable.
1. Colocó el ramo de alhelí en el jarrón.
2. Los jersey de lana son sus preferidos.
3. Todos juegan al baloncesto bastante bien.
Seguir la estructura trabajada en clase. Aquí os dejamos un ejemplo de ayuda junto con algunos recursos de refuerzo y apoyo.
Ejemplo: Él juega al fútbol
Él: pronombre personal, tercera persona del singular, masculino.
Juega: 3ª persona del singular, del presente de indicativo del verbo jugar, primera conjugación.
Al: formado por a + el.
A: preposición.
El: artículo determinado masculino singular.
Fútbol: sustantivo, común, masculino, singular, concreto, individual, incontable.
1. Colocó el ramo de alhelí en el jarrón.
2. Los jersey de lana son sus preferidos.
3. Todos juegan al baloncesto bastante bien.
Club Hermione
Cómo algunos ya sabéis estos días de atrás en clase poníamos unos retos de lo que llamamos el Club Hermione, donde os proponíamos que pensarais más allá de lo que solemos hacer
Bien, os pongo la página introductoria al Club Hermione y los retos: 4, 5 (que ya estaban en clase) y 6
Id pensando las respuestas y cuándo nos volvamos a ver o por correo me las podéis decir.
Bien, os pongo la página introductoria al Club Hermione y los retos: 4, 5 (que ya estaban en clase) y 6
Id pensando las respuestas y cuándo nos volvamos a ver o por correo me las podéis decir.
Os recuerdo que para responder: no solo basta con decir la palabra/número que responda sino que tenéis que explicar brevemente por qué dais esa respuesta
Matemáticas: repaso
Vamos a hacer un repaso de todo lo aprendido hasta ahora.
Para ello os dejamos acceso a la web de Testeando en la parte de matemáticas, podéis practicar en todos los test que queráis
Repaso de operaciones
Cálculo mental
De todo un poco
Para ello os dejamos acceso a la web de Testeando en la parte de matemáticas, podéis practicar en todos los test que queráis
Repaso de operaciones
Cálculo mental
De todo un poco
domingo, 22 de marzo de 2020
Libros de lectura
¿Cómo van esas lecturas?
Os recordamos que durante estos días debéis de leeros un libro y hacer un resumen del mismo. Concretamente son los siguientes:
Os recordamos que durante estos días debéis de leeros un libro y hacer un resumen del mismo. Concretamente son los siguientes:
Para el grupo de 6º A Para el grupo de 6º B
Saludos y buen fin de semana
Aprendemos en casa
Antes de que llegue el lunes y la primera emisión queremos haceros llegar información sobre el programa:
Aprendemos en casa, creado por RTVE y el Ministerio de Educación y Formación Profesional.
Este programa se emitirá en Clan para los alumnos de Primaria y en La 2 para los alumnos de ESO. El horario será el siguiente:
Para aquellos que tenéis hermanos más pequeños o más mayores os pongo el horario por cursos aquí debajo.
1º y 2º de Primaria en Clan de 9:00 a 10:00
3º y 4º de Primaria en Clan de 10:00 a 11:00
5º y 6º de Primaria en Clan de 11:00 a 12:00
1º y 2º de ESO en La 2 de 12:00 a 13:00
3º y 4º de ESO en La 2 de 13:00 a 14:00
Aquellos valientes que se atrevan pueden ver las sesiones de 5º y 6º y las de 1º y 2º de la ESO
Si os surge cualquier duda de lo que hayan explicado no dudéis en escribirnos a alguna de las profes, que no estemos en clase, no significa que no estemos ahí para vuestras dudas.
Además deciros que a las 9:00 en La 2 habrá también un programa llamado "Muévete en casa" donde hacer ejercicio.
Por último, tenéis vídeos y recursos en EduClan se que la edad más alta es 10 años, pero los vídeos que aparecen ahí son útiles para todos. Y los de Ciencias de la Naturaleza hacen un repaso de todo lo que habéis visto estos años en Natural Science en español lo cuál os puede ayudar también con la prueba externa.
Aprendemos en casa, creado por RTVE y el Ministerio de Educación y Formación Profesional.
Este programa se emitirá en Clan para los alumnos de Primaria y en La 2 para los alumnos de ESO. El horario será el siguiente:
Para aquellos que tenéis hermanos más pequeños o más mayores os pongo el horario por cursos aquí debajo.
1º y 2º de Primaria en Clan de 9:00 a 10:00
3º y 4º de Primaria en Clan de 10:00 a 11:00
5º y 6º de Primaria en Clan de 11:00 a 12:00
1º y 2º de ESO en La 2 de 12:00 a 13:00
3º y 4º de ESO en La 2 de 13:00 a 14:00
Aquellos valientes que se atrevan pueden ver las sesiones de 5º y 6º y las de 1º y 2º de la ESO
Si os surge cualquier duda de lo que hayan explicado no dudéis en escribirnos a alguna de las profes, que no estemos en clase, no significa que no estemos ahí para vuestras dudas.
Además deciros que a las 9:00 en La 2 habrá también un programa llamado "Muévete en casa" donde hacer ejercicio.
Por último, tenéis vídeos y recursos en EduClan se que la edad más alta es 10 años, pero los vídeos que aparecen ahí son útiles para todos. Y los de Ciencias de la Naturaleza hacen un repaso de todo lo que habéis visto estos años en Natural Science en español lo cuál os puede ayudar también con la prueba externa.
sábado, 21 de marzo de 2020
Tweet de la Policía Nacional
No queremos dejar de poner este tweet de la Policía Nacional de hace unos días.
viernes, 20 de marzo de 2020
Cómo viajar sin salir de casa
Os dejamos un enlace con un montón de sitios a visitar de forma virtual organizados según el periodo histórico que fueron importantes.
Viajamos desde casa
Viajamos desde casa
Spring is here
Hey there!
Today spring began.
Here you have a song of spring and some photos and activities that you could do if you want
Today spring began.
Here you have a song of spring and some photos and activities that you could do if you want
Vídeo de Daena Cupolo
Escribir tan veloz como un rayo
¿Alguna vez os habéis preguntado por qué algunas personas escriben tan rápido al ordenador?
Bien, seguramente esas personas hayan recibido en algún momento un curso de mecanografía, se llama así porque era para aprender a escribir a máquina.
En él no sólo aprendes a coger velocidad sino que además aprendes la posición correcta de las manos y los dedos en el teclado.
Os vamos a dejar para aquellos que queráis coger velocidad con el teclado un curso para aprender y jugar. ¿Seréis capaces de acabarlo?
Curso de mecanografía
Bien, seguramente esas personas hayan recibido en algún momento un curso de mecanografía, se llama así porque era para aprender a escribir a máquina.
En él no sólo aprendes a coger velocidad sino que además aprendes la posición correcta de las manos y los dedos en el teclado.
Os vamos a dejar para aquellos que queráis coger velocidad con el teclado un curso para aprender y jugar. ¿Seréis capaces de acabarlo?
Curso de mecanografía
Máquina de escribir Olivetti
What are the basic laws of reflection
Hey there!
We continue today with the Science lecture, don't worry if there's something that you don't get, we will review this when we can come back to school.
If you press the image it will be bigger than now.
Talking book:
Now we have a video about light created by Dr. Bionics Show | Best Learning Videos For Kids | Peekaboo Kidz
This video doesn't have subtitles so I put here the transcription
Homework: Let's play with light
Today the homework is easy, you have to take a torch and play with the light looking for transparent, opaque and translucent objects. And after that play with the reflection, looking for objects that reflect the light.
Experiment: Change the arrow direction.
Draw a big arrow in a paper, put it on a wall, and try to change the direction of the arrow using just water and a jar o jug. Can you do it?
¡No funcionan los juegos! ¿Qué hago?
Hola
Se que a alguno los juegos no le han funcionado correctamente.
He intentado hacer un vídeo, pero no he encontrado ningún programa que me diera confianza para hacerlo, así que os lo explico mediante capturas de pantalla.
1. Elijo el juego que quiero usar
6. Se abrirá una nueva ventana, bajo hasta donde esta la pieza del puzle que pone "Flash" y donde pone "Bloquear (predeterminado)" lo cambio a "Permitir"
Se que a alguno los juegos no le han funcionado correctamente.
He intentado hacer un vídeo, pero no he encontrado ningún programa que me diera confianza para hacerlo, así que os lo explico mediante capturas de pantalla.
1. Elijo el juego que quiero usar
2. Me sale una pieza de puzle, eso significa que el juego no funciona porque hay algo bloqueado.
3. Presiono dónde pone "No seguro"
4. Si me sale la opción de una pieza que pone "Flash" donde pone "Bloquear (predeterminado)" lo cambio por "Permitir"
5. Si no me sale la pieza, le doy a la ruedecilla que pone "Configuración del sitio web"
6. Se abrirá una nueva ventana, bajo hasta donde esta la pieza del puzle que pone "Flash" y donde pone "Bloquear (predeterminado)" lo cambio a "Permitir"
7. Vuelvo a la página del juego y recargo la página para asegurarme que funciona, para ello tenemos tres opciones:
- Dar a la flecha redonda
- Con el teclado pulsar la tecla F5
- Con el teclado pulsar a la vez las teclas Ctrl y R
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